Kryptoanarchista's avatar
Kryptoanarchista
npub10cg8...6ucg
🟠 Articles about Bitcoin and Cryptoanarchy ⚫ Become an Ordinary Cryptoanarchist 🟠 Czech & English ⚫ I'm not a programmer, I'm just an ordinary 19 year old student who cares about his privacy and freedom #bitcoin #cryptoanarchy
CZ🇨🇿 Budoucnost a s ní spojené inovace se distribují nerovnoměrně. A stát je ten, který k budoucnosti přichází až jako úplně poslední. Právě proto inovace přednesené státem, nejsou již žádné inovace, ale již konvenční nástroje z ,,minulosti,,. Inovace vznikají pokrokem a pokrok je vždy bez povolení. 🧑‍🎤 EN🇬🇧 The future and the innovations associated with it are distributed unevenly. And it is the state that comes to the future last. That is why the innovations put forward by the state are no longer innovations, but conventional tools from the past. Innovation is created by progress, and progress is always without permission. 🧑‍🎤 image
#Bitcoin is not growing in price, bitcoin is growing in purchasing power #BuyBitcoin image
Budoucnost je již tady, jen ještě není rovnoměrně rozdistribuována... A právě proto lze v jedné chvíli vidět paní ve středním věku, jak horlivě dabluje příkaz k úhradě do ATM, který produkuje zvuky podobné herním automatům A vedle ní u druhého ATM, osmnácti letého studenta, jak rychle vybírá shitcoinové české peníze, aby je nadále postupně rozpouštěl do právě znovu vzlétajícího bitcoinového „letadla” 😉 #bitcoin image
Existuje nějaká regulace proč umisťovat Bitcoinmaty na nejméně diskrétní místa v obchodních centrech? 🤔 Například v olomoucké Šantovce je umístěný přímo na místě, kde často bývá pódium a různé akce. Nedávno tam dokonce byla nějaká Miss České republiky nebo tak něco, to byl opravdu zážitek se proplést mezi všemi těmi lidmi a pak je sledovat, jak sledují jak, vkládám peníze do „skříňky na financování terorismu” 😆
Většina studentů a žáků se těší z volných (neodučených) hodin. Jsou brány pozitivně. Přitom volná hodina nepřináší vůbec nic pozitivního. Vysvětlím proč: 1. Volná hodina nic nepřináší, hodiny v státním školství jsou placené především z daní, tedy při takové volné hodině kdy si učitel dělá kdoví co, jsme jen ztratili čas a prostředky. 2. Volné hodiny jsou vnímané pozitivně hlavně z toho důvodu, že je to způsob jak se vyhnout výuce. Jenže stejně většina lidí těch 45 minut stráví sledováním sociálních sítí, které obvykle nepřináší přidanou hodnotu. 3. Ve volné hodině jste povinně v prostředí, které přináší především jen nudu, ztracený čas a žádnou nebo minimální přidanou hodnotu. Nudit se můžu i doma a nepotřebuju kvůli tomu být ve škole na staré dřevěné židli a nějak pokřivený v lavici... Školství má hromady absurdit, které by se asi v soukromém privatizovaném školství neděly. Každopádně i do té státní školy chodím proto, abych se zde alespoň něco učil a né jen povinně seděl a držel hubu... I tohle píšu v době kdy máme dvě volné hodiny 🙄 image
,,Nejpřívětivější,, banka roku je opět #Raiffeisenbank ... Aneb banka, která je tak přívětivá, že přívětivě ruší podnikatelům účty a přívětivě bojuje proti kryptoměnám 🤡🤡
🟠Stát je velká fikce, skrze níž se všichni snaží žít na úkor všech ostatních. 🟠The state is that great fiction by which everyone tries to live at the expense of everyone else. ⚫Frédéric Bastiat ⚫1801-1850
Today is already 15 years! You know what I'm talking about, Right? #bitcoin #whitepaper #satoshi image
I recently wrote here about open source software for watching YouTube videos. Unfortunately #FreeTube is only available for pc. If you're looking for similar software, but for Android, I can recommend #NewPipe. It is a FOSS application with no ads. You can download it from F-Droid. It works on #GraphneneOS without any problems.
🟠The growth mindset is probably the most important and beneficial mindset in your life. Nothing is impossible 🟠Be open minded and constantly compare your new self with your old self image
Ordinary Cryptoanarchist starter pack: ➡️Proton ecosystem Protonmail, Proton Calendar, Proton Drive, Proton Pass, Proton VPN ➡️Brave browser Startpage, Tor, VPN ➡️End to End encrypted communication Signal messenger, SimpleX messenger ➡️Cryptocurrencies NoKYC Bitcoin, Vexl, Bitcoin ATM, self custody, CoinJoin, Lightning Network, Trezor, Steel seed, Passphrase, Shamir backup, Firefish ➡️Mobile Google Pixel, GrapheneOS, Fdroid, Aurora Store, Anonymous SIMcard ➡️Password manager Bitwarden, Proton Pass ➡️Other Open source, Open minded, Opt-Out, Growth mindset, Black clothes ⚫Dont trust, verify ⚫Stay humble and stack sats ⚫Cypherpunk future Is now ⚫Privacy Is human Right ⚫Liberty image
Distanční výuka byla revoluční inovace ve školství. Bohužel s postupem času a uvolněním státních omezení, distanční výuka prakticky vymizela. Přitom v mnoha ohledech je distanční výuka lepší. Díky distanční výuce můžou žáci (studenti) i učitelé být doma ve svém pracovním pokoji, tím odpadají výdaje za dojíždění či ubytování (Kde počítám peníze i čas). Studenti i učitelé obecně dostávají větší svobodu. Tím že by byli všichni doma, tak škola ušetří za vytápění a obecně za různou údržbu školy (uklízečky by nemusely tak moc uklízet, školníci méně opravovat jelikož se rozbije méně věcí apod) Většina hodin na druhém stupni základní školy a na střední škole probíhá ve formě přednášek a zápisu. V některých případech i jen ve formě přednášky a dobrovolných poznámek. V takových případech absolutně nevidím rozdíl zda sedím a poslouchám doma a nebo zda musím sedět na sto let staré dřevěné židli a v lavici. Chci tím říct, že ten přenos informací je úplně stejný. Dostanu stejné informace jak přes počítač tak i ve škole. Jen doma je to značně pohodlnější. Pokud učitel chce přednášet s prezentací - stačí sdílet obrazovku a všichni uvidí prezentaci z té nejlepší blízkosti. V době distanční výuky taková výuka fungovala. Největším problémem byl odpor učitelů k takové nové formě výuky a to vedlo k zhoršení výuky. Avšak byli i učitelé, kteří se zvládli ihned adaptovat a jejich distanční výuka měla smysl. Možným řešením by mohlo být i střídání distanční a klasické výuky. Například týden doma a týden ve škole. Tím by se vyřešila kritika ze strany učitelů, že distančně nelze psát testy a zkoušet. Psal jsem to jen narychlo a určitě jsem nevypsal všechny aspekty. Jen chci znovu poukázat na iracionalitu školství.